An den beiden Friedenstagen Mitte Oktober wurde mit den Eiker Schülerinnen und Schülern das Thema «Wahrnehmung» von diversen Seiten vertieft. So philosophierten die Kindergartenkinder am ersten Tag über die Frage «Ist Angst gefährlich?» und versuchten spielerisch, anhand von Bildergeschichten angenehme und unangenehme Gefühle zu unterscheiden. Am zweiten Tag setzten sie sich nicht nur mit den Regeln im Kindergarten auseinander, sondern besprachen auch andere Regeln im Alltag, so z. B. die im Strassenverkehr oder die aktuellen Regeln im Zusammenhang mit der Corona-Pandemie.

Auch die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe gingen auf eine Reise durch die Welt der Gefühle. Das Bilderbuch «Heute bin ich» von Mies van Hout begleitete sie dabei, Gefühle zu zeigen, zu benennen und diese besser zu verstehen.

Die Mittelstufe widmete sich in mehreren Workshops dem Thema «Anders sein». Unter anderem erzählte ihnen eine stark sehbehinderte Frau aus ihrem Leben und den Herausforderungen, die sie zu bewältigen hat. Hilfsmittel des schweizerischem Blindenbund ermöglichten den Schülerinnen und Schülern, mit verdeckten Augen einfache Aufgaben auszuführen, die so plötzlich zur Herausforderung wurden.

Beim Workshop der Schulsozialarbeiterin wurde nochmals das «Anders sein» vertieft. Dabei wurden neben dem «Anders sein» auch viele Gemeinsamkeiten entdeckt.

Am Freitag versuchten die Mittelstüf ler aktiv beim Trommeln, Zeichnen und Spielen anders oder sich selbst zu sein, sich individuell auszudrücken und doch dazuzugehören. (mgt)